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以践初心、担使命铸魂强筋壮骨
 
——中共宁夏区委党校、宁夏行政学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育综述
 
时间:2019-09-09    来源:    记者:任嘉伟    编辑:马鹏丽
 

  “注重教学内容的相互贯通,使区内红色教学资源在教学内容上有机统一、形成整体,确保现场教学实效”“要持续加强宁夏党史研究,及时把研究成果展现出来,全流程、全要素体现党性教育要求,持续增强党性教育的吸引力、感染力……. ”

  

        7月19日,校委班子成员来到红军西征纪念馆,从学员视角出发,全流程、全方位感受现场教学实效,总结交流观摩现场教学情况,认真探讨现场教学流程、内容以及存在的问题,研究解决问题的办法。这是校(院)扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的一个镜头。

  目前,第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育在时间安排上已经结束。自6月初主题教育开展以来,校(院)坚持将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来,坚持把主题教育与主责主业主课各项工作熔于一炉、一体推进,切实以高标准办学、高质量发展为导向,深入推进“一流校(院)”建设取得实实在在的成效。

  “学”字打头,从意识深处夯实思想基础

  中国特色社会主义进入新时代,对党的干部教育培训工作也提出了新的要求。在这个时候开展主题教育,正当其时,既具有立足当下的实践意义,更具有着眼未来的指导意义。

  “要抓住开展主题教育的难得契机,通过理论的再认识、思想的再洗礼、作风的再转变,将党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果,破解影响和制约校(院)改革发展的突出矛盾”。在校(院)主题教育领导小组会和校委会上,常务副校(院)蒋文龄就扎实深入开展主题教育,多次组织学习重要文件、梳理重点工作、研究措施办法,持续统一思想认识。

  认识到位,行动就会成为一种自觉。校(院)始终坚持把学习教育贯穿主题教育全过程,通过领导领学、集中研读、专家辅导、个人自学、研讨交流和举办读书班等,坚持“班子”和“支部”双轮驱动,以上率下,统筹推进,推动主题教育必学篇目入脑入心。

  校委领导坚持先学一步,学深一层,带头表率示范。《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》,在副校(院)长贾晓丁案头摆放的自学书籍上,红色中性笔勾勒出了的每篇、每章节的重点内容,一行行小楷工工整整地写着读书心得……

  耳听、眼看、心悟、手记录,党员干部逐字逐句读原著、学原著、悟原理。学习强国积分10044分,校(院)排名12,办公室党员常建军说,“用好学习强国,就是在点滴积累中准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。”

  这些都是校(院)校委班子成员和党员干部开展学习的真实写照。

  6月27日,校(院)组织为期一周的主题教育读书班,全体副处以上干部放弃周末,连续集中开展自学、研讨交流,圆满完成学习计划、学习内容。读书班之后,校(院)着眼构建常态化学习机制,决定把每周二、四确定为自学时间,确保学习教育贯穿主题教育全过程。

  

         为确保所有党员领导干部“轮训一遍”,主题教育期间,校(院)安排组织校委会学习6次,理论中心组学习2次,专题辅导5场次,组织副处以上干部集中学习17场次,各党支部集中学习134场次。同时,校委班子成员讲党课7次、支部书记讲党课26次,开展主题党日4次,遴选出15篇优秀研讨材料分别推荐党报党刊,学习教育突出“实”字。

  在深入、广泛的学习中,校委班子成员、全体党员干部坚持学思用贯通、知信行统一,紧扣工作中的热点难点问题,集中智慧探讨解决制约校(院)发展问题的有效方法,使学习成果有效地转化为指导实践、推动工作的动力,切实做到往深里走,往心里走,往实里走,从意识深处夯实思想基础,为深入推进“一流校(院)”建设凝聚了强大新动能。

  “实”字托底,直奔一线把脉定向

  学贵有恒、要在做实。

  校(院)坚持学用相长、学用结合,把调研查摆与推动主业主课发展深度融合,把主题教育激发出来的工作热情和奋斗精神转化为解决具体问题、抓好任务落实的实际行动。

  “3天行程,校委班子成员从北到南奔赴5个教学基地和扶贫点,坚持开展调研奔着工作需求去、奔着服务职工去、奔着解决问题去,扎扎实实把调研的过程转化为解决问题的过程”,此次调研给全程筹备、全程参与调研工作的校委委员、办公室主任柳自明留下了深刻印象。

  据了解,主题教育期间,校委班子成员紧密结合思想工作实际,坚持问题导向,到教研教辅部门、区内党性教育现场教学基地和脱贫帮扶村调研18次,组织教职工、学员座谈5次,既调研也检视。副处级以上干部每人确定1个调研题目,深入实际调研,促进成果转化。普通党员结合思想工作实际撰写调研报告,并在支部党员大会上进行交流。校(院)还将学员外出延伸培训与调研相结合,组织学员撰写调研报告44篇。目前,校(院)已刊发理论宣传文章38篇,报送决策咨询报告8篇。

  

        8月1日,校(院)召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会,7名校委委员和2名部门主要负责人,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、深入推进“用学术讲政治”的教学改革、提高后勤管理服务科学化精细化规范化水平、加强师资队伍建设、完善特色课程体系、加强基层党组织学习和思想建设等作交流发言,谈心得、谈体会,形成高质量的调研报告9篇,副处级以上干部提交调研报告47篇,着力把调研成果转化为解决问题的具体措施。

  “党校(行政学院)是培养党的执政骨干的学校,其第一属性是政治属性,没有有脱离政治的业务,也没有脱离业务的政治。”时任机关党委副书记的唐艳陶在调研成果交流会上表示,“要坚持党建与业务两手齐抓、融合发展,抓好党建为做好业务工作注入动力,抓好业务工作彰显党建工作成效,不断推动党的建设迈上新台阶”。

  “按照‘四个对照’和‘四个找一找’的具体要求,校(院)坚持做到群众随时提、副处以上干部集中提、实地调研主动找、谈心谈话一一听的方式,多渠道对照检视问题,真正为整改提供精准靶向。”校委委员、人事处处长张继业对校(院)坚持问题导向、刀刃向内检视问题进行了精辟总结。

  

        调研的过程是加深对党的创新理论领悟的过程,也是发现问题、检视问题、解决问题的过程。校(院)始终坚持问题导向和目标导向相结合,把调查研究、检视整改贯穿主题教育全过程,全面检视校(院)在教学培训、科研工作、智库建设、理论宣传等方面存在的问题短板,着力为整改落实提供有力依据。

  “深”字铸体,刀刃向内整改落实取得真成效

  “通过实地调研,区内红色现场教学点还存在开发不够、内容统筹不够,尤其是对教学点纪念馆内容的讲解与现场教学要求不符的问题”,在调研区内红色教育现场教学基地时,校委班子成员直接指出现场教学中存在的问题。

  对此,校(院)迅速组织教研人员再次赴区内现场教学点进行全面调研,深挖问题、梳理清单、逐条整改。围绕现场教学基地选择、申报试讲、教学流程、激励约束等方面,校委会专题研究制定《校(院)提升现场教学质量的实施办法》,进一步规范和加强现场教学工作,提升现场教学质量和水平。

  习近平总书记强调,开展主题教育,要以解决实际问题的成效作为衡量标准,即知即改、立行立改,不能拖延,不能虚与应付。

  校(院)对于整改这一要求的落实,不仅体现在速度上,更体现在深度上。

  在顶层设计上,完善“1+3”专项整治方案。研究制定《校(院)“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治工作方案》,对11项36个重点问题,制定整治措施54条,明确“时间表”“路线图”“责任书”,压实盯牢、照单落实;突出整改重点,研究制定3个专项整治《实施方案》,进一步细化措施,明确责任人、责任部门和整治时限,推动问题整治有效果。

  在具体落实上,坚持真刀真枪抓整改。把“改”字贯穿始终,边查边改、即知即改、不等不拖,确保整治任务有序推进。截止目前,宁夏党校(行政学院)用学术讲政治的保障措施不够、会多文多等24个问题已基本整改到位。研究制定《严肃选人用人纪律规定》《处级干部请假和会议纪律规定》等制度措施8项。

  在专题民主生活会上,校委班子成员开展自我批评刀刃向内、直面问题,相互批评出以公心、开门见山、直奔主题,切实达到了相互教育、相互警醒、统一思想、凝聚共识、增进团结、干事创业的目的。

  

        注重实际效果、解决实质问题,主题教育各项举措被不断转化为校(院)攻坚克难、干事创业的生动实践,一项项重点任务的突破,一张张成绩单,就是最好的标注。

  ——教学管理工作成绩突出。2019年校(院)获评“全国党校系统第四届教学管理优秀奖”,为近年来首次。自治区党委副书记、党校校长姜志刚,自治区党委常委、组织部长石岱分别就此事作出批示。此次获奖,是宁夏党校、行政学院始终坚持党校姓党和教学中心地位不动摇的结果,也是此次主题教育调研实践的具体成果。

  ——科研工作打赢高质量翻身仗。2019年国家社科基金项目立项4项,与全国大部分党校持平,数量连续两年在西北五省区党校中排名第一位。立项自治区社科基金项目8项,为近年来最多。

  ——深化坚持和加强党的全面领导的研究。圆满承办全国党校(行政学院)系统“坚持和加强党的全面领导”理论研讨会,深化坚持和加强党的全面领导的研究,交流全国党校(行政学院)系统研究成果,受到参会的全国党建领域专家学者好评。

  守初心、担使命,找差距、抓落实。中共宁夏区委党校、宁夏行政学院主题教育正不断把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实引向深入,为推动校(院)教学培训高质量发展提供强大动力。

 
 
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